Das war das Programm







5. Juli 2010
ab 09:00 Registrierung der Teilnehmerinnen
09:30 - 09:50 Begrüßung: Prof. Britta Böckmann (FH Dortmund) und Prof. Katja Ickstadt (TU Dortmund)
Einführung in den Tag sowie Einteilung in Gruppen
09:50 - 10:00 Auftakt Physikanten
10:00 - 11:30 1. Runde: ca. 10 Pa­ra­llel­pro­jekte zur Auswahl
11:30 - 12:15 Mittagspause mit Brötchen
12:15 - 12:45 Role Models:Dr. Ruth Kaesemann (WILO SE), Ilka Arendt, (BAuA), Simone Henkler und Christine Moeck (Bartels Mikrotechnik). Moderation: Rebekka Bunuma (Bert-Brecht-Gymnasium Dortmund)
12:45 - 14:15 2. Runde: ca. 10 Pa­r­allel­pro­jekte zur Auswahl und Beginn Lehrerfortbildung
14:15 - 15:00 Physikanten & Ver­ab­schie­dung mit Vorstellung der Projekte und Teil­nahme­be­schei­ni­gung


 

Projektdetails

Hier findest du noch einmal alle Projekte im Überblick:

 

Projektname Beschreibung Institution
„Klein – kleiner – winzig“ Die Nanotechnologie stellt sich vor (ab 13 Jahren) Schülerinnen lernen in einer Lernfirma die Grundlagen der Nanotechnologie kennen, erarbeiten an einem Nano-Produkt die besonderen Eigenschaften und stellen ihr Produkt vor Geschwister Scholl Gesamtschule, Dortmund

Biometrische Gesichtserkennung (ab 12 Jahren) Anhand eines Programms die Gesichtserkennung erklären Frauenprojektlabor der Fachhochschule Dortmund

Webseiten gestalten (ab 12 Jahren) HTML nutzen, um Webseiten zu gestalten Frauenprojektlabor der Fachhochschule Dortmund

Erste Einblicke in die Welt der Elektronik (ab 10 Jahren) Mädchen Erstellen und Simulieren Elektronische Schaltung mit Simulationsprogramm, dann Praktische Übung. (Löten oder Basteln) Kitz.do

Videoprojekt mit Einführung? (ab 10 Jahren) Mädchen Erstellen eine Kongressdokumentation nach Einweisung. Kitz.do

Ein Roboter kratzt die Kurve -Programmierung eines Linienfolgers Mädchen experimentieren mit Sensorik und Aktorik von vorgebauten Robotern und programmieren diesen so, dass er einer schwarzen Linie folgt. Zusätzlich kann mit einem eigenständig einparkenden und fernsteuerbaren Lego-Auto experimentiert werden. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik der TU Dortmund

optisches Mikrospektrometer aus Papier (alle) Bau eines optischen Mikrospektrometers aus Papier und Betrachtung weißen Lichtes OpTech-Net e.V.

Berufsparcours (ab 13 Jahren) 20 Stationen laden die Teilnehmerinnen zum Werken, Montieren, Tüfteln, Überlegen und Konstruieren ein Technikzentrum Minden- Lübbecke e.V.

Chemie-Projekt: Licht und Farbe (ab 13 Jahren) Versuche zeigen auf interessante Weise wie Chemie Farben und Licht erzeugt MExLab wissen.leben. experimentieren, WWU Münster

Optik-Projekt: LED Taschenlampe (ab 13 Jahren) LED Taschenlampe Reinoldus- und Schiller- Gymnasium Dortmund in Kooperation mit Light up your life, WWU Münster

Rasterkraft-Mikroskop
(ab 14 Jahre)
Einstieg in die Nanowelt über anschauliche Messung kleinster Strukturen
Learning AID, Braunschweig

Rasterelektronenmikroskop (REM) (ab 14 Jahre) Betrachtung verschiedener Proben-bei großer Vergrößerung- durch das Rasterelektronenmikroskop Bundesanstalt für Arbeitsschutz und Arbeitsmedizin (DASA)

Nanotruck (in Ergänzung zu REM und Rasterkraft-Mikroskop) geführter Durchgang Nanotruck